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流花路小学党支部2011年度中心组理论学习总结

来源:未知 发布者:admin 时间:2012-10-11 15:56 浏览:

 

流花路小学党支部2011年度中心组理论学习总结
 
2011年度我校中心组的学习是针对新班子的建立与磨合,围绕不断提高中层干部思想理论素质,帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策,是加强干部能力建设,使学习成为统一办学思想,加强办学水平的一个抓手。我校在中心组学习方面坚持了如下一些做法:
一、坚持按制度、按计划认真开展学习
我校中心组学习,按规定,每季度至少学习一次。我校中心组学习按制度雷打不动,学习正常。每学年预先制定好学习计划与内容,保证每次学习内容得到落实。每次学习有主讲人、有中心发言,每个人都能积极发言,联系实际谈认识,谈体会。
二、中心组学习带动管理工作上台阶
党内开展的经常性学习教育活动和创先争优活动的学习,发挥出了示范与辐射的功能,它带动了学习中心组的学习,使学校中心组的学习、讨论更有针对性和有效性。行政班子成员的学习态度和理论水平都有了明显的提高。
针对我校实际,行政干部中大多是党员这个有利条件,充分利用这个有利资源,在每组的行政例会中也进行渗透,学习时间、学习效果得到充分落实和保证。党员干部自觉学习和讨论的风气形成,并将学习效果带到各条块工作中,有效促使了管理工作上台阶。
学习了执行力提升理论后,大家进行了热烈的讨论,并思考怎样在管理工作上遵循人的发展规律,构建和谐校园,创新工作思路。在实际工作中,能坚持“以学生为本,以育人为本”的科学发展观,实施校本课程统整,主动推进二期课改,将聚精会神抓教学,满腔热情建队伍,一心一意谋发展的工作要求落到实处,努力为当地老百姓办所好学校。通过十七大报告的学习,我们对十七大的精神、要求、任务有了更进一步的认识和理解,并化为自觉行动,贯彻落实到学校各管理工作中去。
三、做好中心组理论学习的“转化”与“结合”,提高干部执政能力
党内经常性教育学习活动在行政干部中心组学习时也营造出了良好的学习氛围。书记、校长带头学,中层干部积极响应,认真参与。大家的学习热情很高,认真按照中心组学习制度进行学习,一年下来,大家学习的自觉性增强了,思想认识更统一了,中心组学习更加带动了学校中心工作的推进,大家工作干劲更足了。如:行政干部对视导、督导等各类检查后得到的高度评价反馈,不仅没有沾沾自喜,而且在中心组学习时进一步进行了反思,各路对自己分管的工作存在的问题不回避,直面问题,提出整改设想。通过学习执行力提升相关文件精神,大家在结合实际进行讨论的基础上,我们进行了一次民主生活会,结合各自的工作与思想谈体会,增强了大家居安思危的忧患意识,表示要戒骄戒躁,更加自觉地坚持求真务实的精神,更加坚定地坚持全心全意为人民服务的宗旨,更加自觉地坚持党的群众路线。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。
在教育局党委直接领导下,有中心组制度作保证,经过全体行政班子成员的积极努力,我校的中心组活动坚持开展正常,效果较明显,为学校的稳步发展提供了保障,今后我们还要围绕中心组学习的要求,丰富学习形式,创新学习方法,使我校中心组的学习更加富有生气和实效。
                                  流花路小学党支部
                                    201112